Die größten Philosophen der Renaissance - Erasmus von Rotterdam, Niccolò Machiavelli, Thomas Morus, Francis Bacon, Tommaso Campanella, Michel de Montaigne, Nicolaus von Cues, Martin Luther & Ludwig Kuhlenbeck

Die größten Philosophen der Renaissance

By Erasmus von Rotterdam, Niccolò Machiavelli, Thomas Morus, Francis Bacon, Tommaso Campanella, Michel de Montaigne, Nicolaus von Cues, Martin Luther & Ludwig Kuhlenbeck

  • Release Date: 2024-01-09
  • Genre: Philosophy

Description

Die größten Philosophen der Renaissance versammelt zentrale Stimmen einer Epoche, in der die Wiederentdeckung der Antike, religiöse Umbrüche und neue Vorstellungen von Staat, Mensch und Natur aufeinandertrafen. Politische Traktate, utopische Entwürfe, theologische Streitschriften, Essays und aphoristische Reflexionen entfalten ein weitgespanntes Panorama. Von der nüchternen Analyse der Macht über die Verteidigung der Gewissensfreiheit bis zu Visionen gerechter Gemeinwesen zeigen die Texte die produktive Spannung zwischen Humanismus, Reform und beginnender Moderne. Erasmus von Rotterdam, Niccolò Machiavelli, Thomas Morus, Francis Bacon, Tommaso Campanella, Michel de Montaigne, Nicolaus von Cues, Martin Luther und Ludwig Kuhlenbeck stehen, bei aller Verschiedenheit ihrer historischen Voraussetzungen, für eine europäische Gelehrtenkultur im Wandel. Ihre Beiträge verbinden philologische Bildung, religiöse Kontroverse, politische Erfahrung und naturphilosophische Neugier. Gemeinsam machen sie sichtbar, wie Renaissance-Denken Autorität prüft, Individualität neu bestimmt und gesellschaftliche Ordnung als gestaltbare Aufgabe begreift. Dieser Band empfiehlt sich als konzentrierte Begegnung mit den Fragen, aus denen wesentliche Debatten der Neuzeit hervorgegangen sind. Er eröffnet Studierenden, Forschenden und allgemein philosophisch Interessierten die Möglichkeit, unterschiedliche Argumentationsweisen unmittelbar zu vergleichen. Gerade im Dialog zwischen Skepsis und Glauben, Realpolitik und Utopie, Erfahrung und Vernunft gewinnt die Sammlung ihren bleibenden Bildungswert.